
近日,上海市职业能力考试院发布了《2024年一级建造师考试违纪违规行为处理意见》,意见中明确指出23名考生因违纪违规被取消考试成绩,考生如有异议可在规定时间内申辩。
通知原文如下:
根据《专业技术人员资格考试违纪违规行为处理规定》(人社部令第31号)相关条款规定,现将上海市2024年度全国一级建造师资格考试中已认定的违纪违规考生信息和处理意见公告如下,考生如对所认定的违纪违规事实存在异议,可在公告发布之日起5个工作日内向我院陈述和申辩,逾期未陈述申辩的视为认可违纪违规事实和处理意见。联系电话:96999001。对评卷过程中发现的违纪违规行为,按照相关规定进一步处理。
陈述申辩期满,违纪违规行为和处理意见经复核无误的,将按照考生在考试报名时登记的通讯地址邮寄送达《违纪违规行为处理决定书》,因通讯地址信息变更、错误或其他原因造成无法送达的,本公告视为送达。如对处理决定不服,可自公告之日起60日内依法申请行政复议,或自公告之日起6个月内依法提起行政诉讼。
上海市职业能力考试院
2024年9月23日
违纪违规信息及处理意见
序号 | 准考证号 | 考试日期 | 考试科目 | 违纪违规行为 | 处理意见 | 处理依据 |
1 | 131********2 | 9.7 | 建设工程经济 | 考试结束信号发出后继续答题 | 当次该科目考试成绩无效 | 人社部令第31号 第六条第六款 |
2 | 131********8 | 9.7 | 建设工程经济 | 考试结束信号发出后继续答题 | 当次该科目考试成绩无效 | 人社部令第31号 第六条第六款 |
3 | 131********1 | 9.7 | 建设工程经济 | 考试结束信号发出后继续答题 | 当次该科目考试成绩无效 | 人社部令第31号 第六条第六款 |
4 | 131********2 | 9.7 | 建设工程经济 | 携带规定以外的电子用品进入座位 | 当次该科目考试成绩无效 | 人社部令第31号 第六条第一款 |
5 | 131********2 | 9.7 | 建设工程经济 | 考试结束信号发出后继续答题 | 当次该科目考试成绩无效 | 人社部令第31号 第六条第六款 |
6 | 231********3 | 9.7 | 建设工程法规及相关知识 | 考试开始信号发出前答题 | 当次该科目考试成绩无效 | 人社部令第31号 第六条第六款 |
7 | 231********7 | 9.7 | 建设工程法规及相关知识 | 携带规定以外的电子用品进入座位 | 当次该科目考试成绩无效 | 人社部令第31号 第六条第一款 |
8 | 231********7 | 9.7 | 建设工程法规及相关知识 | 考试开始信号发出前答题 | 当次该科目考试成绩无效 | 人社部令第31号 第六条第六款 |
9 | 331********7 | 9.8 | 建设工程项目管理 | 携带规定以外的电子用品进入座位 | 当次该科目考试成绩无效 | 人社部令第31号 第六条第一款 |
10 | 331********6 | 9.8 | 建设工程项目管理 | 携带规定以外的电子用品进入座位 | 当次该科目考试成绩无效 | 人社部令第31号 第六条第一款 |
11 | 331********9 | 9.8 | 建设工程项目管理 | 携带规定以外的电子用品进入座位 | 当次该科目考试成绩无效 | 人社部令第31号 第六条第一款 |
12 | 431********2 | 9.8 | 管理与实务 | 携带与考试内容相关的资料进入座位 | 当次该科目考试成绩无效 | 人社部令第31号 第六条第一款 |
13 | 431********4 | 9.8 | 管理与实务 | 考试结束信号发出后继续答题 | 当次该科目考试成绩无效 | 人社部令第31号 第六条第六款 |
14 | 431********8 | 9.8 | 管理与实务 | 携带与考试内容相关的资料进入座位 | 当次该科目考试成绩无效 | 人社部令第31号 第六条第一款 |
15 | 431********0 | 9.8 | 管理与实务 | 携带与考试内容相关的资料进入座位 | 当次该科目考试成绩无效 | 人社部令第31号 第六条第一款 |
16 | 431********2 | 9.8 | 管理与实务 | 携带与考试内容相关的资料进入座位 | 当次该科目考试成绩无效 | 人社部令第31号 第六条第一款 |
17 | 431********4 | 9.8 | 管理与实务 | 考试开始信号发出前答题 | 当次该科目考试成绩无效 | 人社部令第31号 第六条第六款 |
18 | 431********4 | 9.8 | 管理与实务 | 携带与考试内容相关的资料进入座位 | 当次该科目考试成绩无效 | 人社部令第31号 第六条第一款 |
19 | 431********5 | 9.8 | 管理与实务 | 携带规定以外的电子用品进入座位 | 当次该科目考试成绩无效 | 人社部令第31号 第六条第一款 |
20 | 431********8 | 9.8 | 管理与实务 | 携带与考试内容相关的资料进入座位 | 当次该科目考试成绩无效 | 人社部令第31号 第六条第一款 |
21 | 431********5 | 9.8 | 管理与实务 | 携带规定以外的电子用品进入座位 | 当次该科目考试成绩无效 | 人社部令第31号 第六条第一款 |
22 | 431********2 | 9.8 | 管理与实务 | 抄袭与考试内容相关资料 | 当次全部科目考试成绩无效,并记入专业技术人员资格考试诚信档案库,记录期限为五年 | 人社部令第31号 第七条第一款 |
23 | 131********2 | 9.7 | 建设工程经济 | 考试结束信号发出后继续答题 | 当次该科目考试成绩无效 | 人社部令第31号 第六条第六款 |
一二建考试报名三色笔记历年真题资料免费领取可加入环球网校抖音号粉丝群领取(扫描抖音二维码环球网校抖音号加入可免费领取我们会及时在群里通知):
扫一扫上面的二维码,添加环球网校抖音号,资料免费领取
温馨提示:有任何报考及考试相关疑问,可添加网校专业老师个人微信号“hqwxxu”咨询。!考生可下载手机APP,随时掌握考试资讯!
扫一扫上面的二维码,添加老师个人微信号,所有课程七折开通
相关推荐:环球网校 一级建造师 | 主讲老师 | 基础阶段 | 强化阶段 | 模考试题 | 应试技巧班 VIP独享 | |||||||||
教材精讲 (40讲) | 经典习题 | 重点冲刺 (16讲) | 考点解析 (10讲) | |||||||||||
建设工程经济 | 张湧 | 免费试听 ![]() ![]() | 免费试听 ![]() ![]() | 三套模拟题 | ![]() | |||||||||
建设工程项目管理 | 张君 | 免费试听 ![]() ![]() | 免费试听 ![]() ![]() | 三套模拟题 | ||||||||||
工程法规及相关知识 | 王丽雪 | 免费试听 ![]() ![]() | 免费试听 ![]() ![]() | 三套模拟题 | ||||||||||
建筑工程管理与实务 | 王树京 | 免费试听 ![]() ![]() | 免费试听 ![]() ![]() | 三套模拟题 | ||||||||||
机电工程管理与实务 | 苏婷 | 免费试听 ![]() ![]() | 免费试听 ![]() ![]() | 三套模拟题 | ||||||||||
公路工程管理与实务 | 高玲玲 | 免费试听 ![]() ![]() | 免费试听 ![]() ![]() | 三套模拟题 | ||||||||||
市政公用工程管理 | 李莹 | 免费试听 ![]() ![]() | 免费试听 ![]() ![]() | 三套模拟题 | ||||||||||
铁路工程管理与实务 | 孙文波 | 免费试听 ![]() ![]() | 免费试听 ![]() ![]() | 三套模拟题 | ||||||||||
水利水电工程管理 | 盛松涛 | 免费试听 ![]() ![]() | 免费试听 ![]() ![]() | 三套模拟题 | ||||||||||
通信广电工程管理 | 杨鹏 | 免费试听 ![]() ![]() | 免费试听 ![]() ![]() | 三套模拟题 | ![]() | |||||||||
【课程学费】精讲班原价700元/科,现5折促销350元/科.备考指导班300元/科,现免费赠送 【零基础私教套餐】零基础系列课程+直播密训+内部资料,思维导图(包邮到家)考试不过免费重学1年=5980元/全科(含4科)+送2023年全科教材>>立即购买 【全程班套餐】含三门公共课+一门专业课备考指导班+考点精讲班+智能题库+1V1直播基础班+考前应试技巧+真题解析班+应试技巧班+直播大班课=2600元/全科>>立即购买 【一级建造师云私塾套餐】教材精讲+重点冲刺+真题解析+经典习题+多媒体题库+1V1直播教室+应试技巧+实务突破+现场实操+内部资料+月考卷+直播答疑+个性化教学系统+考试不过免费重学2年+思维导图+名师讲义及同步强化训练+历年真题及模拟卷+案例强化一本通+2023全科官方教材(包邮到家)全科套餐8800元>>立即购买 |
相关文章
如果本站所转载内容不慎侵犯了您的权益,请与我们联系


环球网校一级建造师历年通过率比较
![]() 张君老师 |
张君老师:建造师管理授课老师,硕士。课堂气氛活跃,善于调动学员积极性,被学员称为神君老师。..[详细] |
![]() 陈明教授 |
陈明:市政授课老师。有“市政之神”和“建造师市政第一人”的美誉。工程实践培训经验丰富,授课思路清晰..[详细] |