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2011年一级建造师铁路工程考试用书网上增值服务(1)_第3页
来源:一级建造师考试网 收藏本页 2011/6/27 http://www.jzsedu.org/

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  5. 如何复习专业项目管理内容?

  “铁路工程项目管理实务”这部分的复习,要从两个角度来把握。

  (1)从工程建造程序上入门。铁路工程建造程序大体分为规划、准备、实施、控制、验交五个阶段。因此,在规划这个阶段要明白如何进行施工前的施工组织设计;在准备阶段要明白技术准备和场地及大临设施的准备;在实施阶段要明白施工作业组织和施工方案的实施;在控制阶段要明白质量、安全、进度、成本控制等内容,具体控制方法要结合《建设工程项目管理》中的内容来学习。

  (2)从工程案例上入门。本指导书的案例来自施工现场,深入学习案例,有兴趣的话可以自行编制案例,自行设问解答,会产生更好的学习效果。

  6. 如何复习专业法规及相关知识?

  首先要掌握教材中法规及相关知识的体系结构,对此部分内容有一个系统的概念;其次要结合铁路行业的特点、铁路施工的特点,重点掌握施工单位的各项权利和义务,同时掌握铁路建设相关单位的权利和义务,将各主体的权利和义务归纳记忆,提高学习效率;最后要注意学习方法,采取通读,细读,记忆重点的三步骤学习方法。

  7. 如何对案例进行分析?综合分析题的类型是什么?

  案例由编委们根据历次建造师考试中的案例模仿编制而成,仅供参考。分析案例时,首先,要认真阅读背景知识,之后阅读有关问题,问什么,答什么。其次,作答要与实际施工相联系,即在现场是如何做的。

  综合案例分析题综合性较强,但一般深度应在本书规定范围内,考核内容包括概念、原理、程序、方法和相关法律、法规、规范、标准的具体综合应用。每一道案例分析题至少综合了2个以上的重点知识点内容。其目的是检验考生能否灵活运用所学知识和相关法规,解决建设工程中实际问题的能力。考题问题可以是论述题、计算题、综合分析题、简答题、判断并改错题、图表表达题等。

  (1)论述题。着重考核应考者分析组织资料能力、综合剖析的能力和表达能力,评价应考者的评述能力和理论水平。

  (2)计算题。利用数学公式、图表和知识考点的内容,计算题目要求的数据或结果。

  (3)综合分析题。根据知识点,考虑各专业知识在实际工作中的应用范围,采取模拟具有代表性的场景或业务活动来考核应考者综合应用专业知识处理实际问题的管理能力、技术水平以及对相关法律法规和规范标准的掌握程度。

  (4)简答题。这类简答题相对比较困难,也是应考者容易失分的地方。取决于考生对题意的把握和分析,对所掌握知识的理解和灵活应用,对答题要点的组织、归纳、分析和文字表达等。

  (5)分析并改错题。考核应考者对基本概念、基本原理、基本程序、基本方法以及相关法律、政策、法规掌握的清晰程度,以及对题目模拟的具有代表性的场景或业务活动中涵盖内容的因果关系、逻辑关系、法定关系、表达顺序等的综合判断分析能力,并进行准确明晰的修改,此部分不仅考察对考试用书的熟悉程度,还考察应考者是否具有实际工作经验。

  (6)图表表达题。这类问题一般出现在统计分析、进度网络、合同关系、组织结构关系、成本计算等题目中。

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