(6)方案创造
方案创造是从提高对象的功能价值出发,在正确的功能分析和评价的基础上,针对应改进的具体目标,通过创造性的思维活动,提出能够可靠地实现必要功能的新方案。一级建造师成绩查询
价值工程的活动能否取得成功,关键在于在功能分析后能否构思出可行的方案。如果不能构思出最佳的可行方案则将前功尽弃。
方案创造的理论依据是功能载体具有替代性。为了引导和启发进行创造性的思考,常用的方法有以下几种:
·头脑风暴法;
·歌顿法(模糊目标法);
·专家意见法(德尔菲法);
·专家检查法。
方案创造的方法很多。总的精神是要充分发挥各有关人员的智慧,集思广益,多提方案,从而为评价方案创造条件。
(7)方案评价
方案评价是在方案创造的基础上对新构思方案的技术、经济和社会效果等几方面进行估价,以便于选择最佳方案。
方案评价包括概略评价和详细评价两个阶段。其评价内容和步骤都包括有技术评价、经济评价、社会评价以及综合评价。在对方案进行评价时,无论是概略评价还是详细评价,一般可先做技术评价,再分别做经济评价和社会评价,最后做综合评价。其过程见图1Z101073-4所示。
(8)检查、评价与验收
在方案实施过程中,应该对方案的实施情况进行检查,发现问题及时解决。方案实施完成后,要进行总结评价和验收。
图1Z1010734方案评价步骤示意图
一二建考试报名三色笔记历年真题资料免费领取可加入环球网校抖音号粉丝群领取(扫描抖音二维码环球网校抖音号加入可免费领取我们会及时在群里通知):
扫一扫上面的二维码,添加环球网校抖音号,资料免费领取
温馨提示:有任何报考及考试相关疑问,可添加网校专业老师个人微信号“hqwxxu”咨询。!考生可下载手机APP,随时掌握考试资讯!
扫一扫上面的二维码,添加老师个人微信号,所有课程七折开通
相关推荐:相关文章
如果本站所转载内容不慎侵犯了您的权益,请与我们联系,我们将会及时处理。如转载本站内容,请注明来源:一级建造师考试网(www.jzsedu.org)。
环球网校一级建造师历年通过率比较
张君老师 |
张君老师:建造师管理授课老师,硕士。课堂气氛活跃,善于调动学员积极性,被学员称为神君老师。..[详细] |
陈明教授 |
陈明:市政授课老师。有“市政之神”和“建造师市政第一人”的美誉。工程实践培训经验丰富,授课思路清晰..[详细] |