现在住房和城乡建设部网站(http://www.mohurd.gov.cn)、中国建造师网(http://www.coc.gov.cn)上予以公示,公示截止日期为2012年11月19日。
一、如对不符合一级建造师注册条件的名单有异议,申请人可在公示期间下载填报《注册申诉表》,以书面形式提供陈述材料,经省级注册管理机构审核、确认并加盖印章后统一报送住房和城乡建设部执业资格注册中心,逾期不予受理。
联系地址:北京市海淀区甘家口21号楼2层
邮政编码:100037
联系电话:010-68318963,68317359
联系传真:010-68317359
二、任何单位和个人在公示期内均可对符合一级建造师注册条件的人员向我司举报,举报或反映的情况应实事求是。以单位名义反映情况的,应加盖单位公章;以个人名义反映情况的,应署真实姓名和联系电话。
联系地址:北京三里河路9号
邮政编码:100835
联系电话:010-58933869
联系传真:010-58933913
住房和城乡建设部建筑市场监管司
2012年11月5日
省份 |
企业名称 |
姓名 |
资格证书号 |
资格证书专业 |
申请注册专业 |
审核通过专业 |
审核理由 |
上海市 |
清水建设(中国)有限公司 |
文金方 |
11004836 |
市政 |
市政 |
市政 |
同意 |
上海市 |
上海宝冶集团有限公司 |
朱献文 |
11004163 |
建筑 |
建筑 |
建筑 |
同意 |
上海市 |
上海古越市政建筑工程有限公司 |
柴文龙 |
9000756 |
公路 |
公路 |
公路 |
同意 |
上海市 |
上海建工集团股份有限公司 |
刘建涛 |
9004615 |
公路 |
公路 |
公路 |
同意 |
上海市 |
上海路通建设工程有限公司 |
雷岩 |
225613 |
公路 |
公路 |
公路 |
同意 |
上海市 |
上海三凯建设管理咨询有限公司 |
吴晓东 |
11004106 |
市政 |
市政 |
市政 |
同意 |
上海市 |
上海市第一市政工程有限公司 |
徐磊 |
11004094 |
公路 |
公路 |
公路 |
同意 |
上海市 |
上海田栅体育设施工程有限公司 |
齐常军 |
11004195 |
市政 |
市政 |
市政 |
同意 |
上海市 |
上海铁路轨道交通开发有限公司 |
樊夏敏 |
11004162 |
市政 |
市政 |
市政 |
同意 |
上海市 |
上海现代建筑设计(集团)有限公司 |
孟庆洲 |
11004164 |
建筑 |
建筑 |
建筑 |
同意 |
上海市 |
中国建筑第八工程局有限公司 |
杜亮 |
11002601 |
市政 |
市政 |
市政 |
同意 |
上海市 |
中国建筑第八工程局有限公司 |
郝以磊 |
9000034 |
公路 |
公路 |
公路 |
同意 |
上海市 |
中国建筑第八工程局有限公司 |
何金 |
12000322 |
市政 |
市政 |
市政 |
同意 |
上海市 |
中国建筑第八工程局有限公司 |
何永清 |
11004214 |
市政 |
市政 |
市政 |
同意 |
上海市 |
中国建筑第八工程局有限公司 |
刘永福 |
11004181 |
市政 |
市政 |
市政 |
同意 |
上海市 |
中建七局(上海)有限公司 |
向东 |
11004119 |
公路 |
公路 |
公路 |
同意 |
上海市 |
中交第三航务工程勘察设计院有限公司 |
黄晋申 |
9000764 |
市政 |
市政 |
市政 |
同意 |
上海市 |
中铁二十四局集团上海铁建工程有限公司 |
王庆昀 |
11004172 |
公路 |
公路 |
公路 |
同意 |
上海市 |
中铁二十四局集团上海铁建工程有限公司 |
张升茂 |
11004095 |
公路 |
公路 |
公路 |
同意 |
一二建考试报名三色笔记历年真题资料免费领取可加入环球网校抖音号粉丝群领取(扫描抖音二维码环球网校抖音号加入可免费领取我们会及时在群里通知):
扫一扫上面的二维码,添加环球网校抖音号,资料免费领取
温馨提示:有任何报考及考试相关疑问,可添加网校专业老师个人微信号“hqwxxu”咨询。!考生可下载手机APP,随时掌握考试资讯!
扫一扫上面的二维码,添加老师个人微信号,所有课程七折开通
相关推荐:相关文章
如果本站所转载内容不慎侵犯了您的权益,请与我们联系,我们将会及时处理。如转载本站内容,请注明来源:一级建造师考试网(www.jzsedu.org)。
环球网校一级建造师历年通过率比较
张君老师 |
张君老师:建造师管理授课老师,硕士。课堂气氛活跃,善于调动学员积极性,被学员称为神君老师。..[详细] |
陈明教授 |
陈明:市政授课老师。有“市政之神”和“建造师市政第一人”的美誉。工程实践培训经验丰富,授课思路清晰..[详细] |