加强对中国传统建筑的研究

　　中国建筑经历数千年，历史悠久、风格独特，为世界各国建筑工作者和有识之士所仰慕。但是，中国人对自己的建筑研究起步是比较晚的。开始于20世纪二三十年代，至今仅有70余年历史。尽管以朱启钤、梁思成、刘敦桢等先哲为代表的“中国营造学社”做了大量工作，取得了世人瞩目的成就，但由于时代原因，这种研究时断时续，未能持之以恒。应看到，中国传统建筑的研究至今没有形成一套完整的、系统的、全面的成果，也没有能够在学校和社会进行广泛宣传和普及，这就使中国传统建筑在建筑教育和建筑创作中处于一种十分薄弱的地位。

　　要使传统建筑文化得以继承弘扬，在中国建筑发展中占有主导地位，必须抓紧传统建筑的研究工作，理清中国传统建筑的各种理论问题和实践问题，确立起中国建筑的理论体系和实践体系，这是中国建筑的基础理论工作，切切不可忽视。只有这样，才能使中国建筑沿着历史文脉不断向前发展。

　　鉴于我国的建筑史学研究自“营造学社”解体之后，一直处于分散状态的现实，我曾在2000年提出了关于编制“中国建筑史学研究大纲”的建议，目的旨在用这个大纲来规划和组织我国的建筑史学研究工作。

　　抓好中国传统建筑文化的普及

　　在经历了“建筑一体化”的反复之后，我国的民族文化正在回归。近年来，广大人民群众对城市规划和建筑创作的风格问题越来越关心，他们不仅积极参与评选自己喜爱的建筑作品，还对建筑创作发表评论，风行一时的“欧陆风”在受到批评之后，中国民族形式日受欢迎。这也是日渐强大起来的中国国民自尊和自信心回归的表现。

　　在这种形势下，普及有关中国传统建筑的知识十分重要，这种普及可以形成广大群众向往民族建筑、崇尚民族文化的氛围，激发广大群众的民族自信心和自豪感。同时，也更有利于建筑创作向民族化，现代化方向发展。传统建筑文化普及，可以从三个方面入手：

　　1.抓中、小学生的古建筑常识普及，在中、小学课本中适当增加有关中国传统建筑常识和建筑文化方面的内容；

　　2.通过报纸、电台、电视、杂志等各种媒体向广大人民群众宣传中国传统建筑知识。动员组织有关专家、学者、教授和对祖国传统建筑文化情有独钟的志士仁人撰写古建筑科普文章；

　　3.鼓励具有民族特色和地域特色的建筑作品，组织建筑设计竞赛和评议是科普工作更深层次的内容。通过鼓励创作、评选优秀作品，让更多的优秀民族建筑作品问世，无疑会对传统建筑文化的继承和弘扬发挥重要推动作用。

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