您好,欢迎光临中国十佳网络教育机构-环球一级建造师网
一级建造师考试网 全国十佳网络教育机构 十佳培训机构
热搜:一级建造师报名时间 一级建造师报考条件 一级建造师专业对照表

平台头

报名时间  2023年05.1-6.30

准考证打印 2023年09月10日前

考试时间  2022年09月19日

成绩查询  考试后两个月左右

证书领取  2023年证书领取5月底

北京天津河北山西湖北江苏安徽山东上海浙江江西福建湖南宁夏内蒙古河南四川重庆贵州云南辽宁吉林广东广西海南陕西甘肃新疆青海西藏黑龙江全国

平台尾

一级建造师报名时间/条件

自动查询系统提示:用户名您的手机号 密码123456

选择省份
手机号码
您的姓名
提示:系统将以短信形式发送到您的手机上,请注意查收!

一级建造师 网课

报名时间动态及时提醒 赠送环球视频课程 套餐7折抢购

备考一建考生、添加专属老师微信免费获取备考资料 微信号edu24olxu 

您现在的位置:首页 >> 工程管理与实务 >> 模拟试题 >> 建筑 >> 文章正文
2012年一级注册建造师建筑工程之装饰装修一(7)
2012年一级注册建造师建筑工程之装饰装修一(7)第23题
试题答案:ABCE
考点:
考点45:1N412082 铝合金装饰材料;
  请参见教材中 1N412082 铝合金装饰材料

第24题
试题答案:AB
考点:
考点60:1N413061 安装施工前的各项准备;
  请参见教材中 1N413061 安装施工前的各项准备

第25题
试题答案:BD
考点:
考点122-123:1N421062 装饰装修工程供货方质量保证能力的评定原则 1N421063 装饰装修工程材料的目标管理;
  请参见教材中 1N421062 装饰装修工程供货方质量保证能力的评定原则 1N421063 装饰装修工程材料的目标管理

第26题
试题答案:BCE
考点:
考点126:1N421073 竣工验收备案的程序;
  请参见教材中 1N421073 竣工验收备案的程序

第27题
试题答案:BCD
考点:
考点146-149:1N431021 装饰装修设计质量验收强制性条文 1N431022 装饰装修材料质量验收强制性条文 1N431023 装饰装修工程施工质量验收强制性条文 1N431024 抹灰、门;
  请参见教材中 1N431021 装饰装修设计质量验收强制性条文 1N431022 装饰装修材料质量验收强制性条文 1N431023 装饰装修工程施工质量验收强制性条文 1N431024 抹灰、门窗、吊顶、饰面板(砖)、幕墙及细部工程质量验收的强制性条文

第28题来源:www.examda.com
试题答案:ACDE
考点:
考点165-168:1N432011 装饰装修的定义和目标要求 1N432012 装饰装修工程质量、安全的要求 1N432013 装饰装修工程的报建、许可、发包、承包的要求 1N432014 装饰工程;
  请参见教材中 1N432011 装饰装修的定义和目标要求1N432012 装饰装修工程质量、安全的要求 1N432013 装饰装修工程的报建、许可、发包、承包的要求 1N432014 装饰工程承包、发包方违法违规的责任规定

第29题
试题答案:BC
第30题
试题答案:BCDE
第31题
试题解析:
解:
  1.
  1)在南方地区,吊顶次龙骨的间距应以300mm为宜。
  2)双层石膏板吊顶,面层板与基层板的接缝应错开,不得在一根龙骨上接缝。
  3)石膏板与龙骨的固定,应从一块板的中间向板的四边固定,不得多点同时作业。
  2
  1)二层楼面做法,木龙骨与结构板接触部分应加弹性垫层,木地板与墙接触部分应加弹性垫层。
  2)一层吊杆与楼板之间应加设弹簧减振。

  考试交流区成绩查询交流群(点击加入QQ群可快速加群交流成绩查询相关信息我们会及时在群里通知):

  网校-中级会计师群3(群:129722917) 

  温馨提示:有任何报考及考试相关疑问,可添加网校专业老师个人微信号“edu24olxu”咨询。!考生可下载手机APP,随时掌握考试资讯!

国家医学考试网

扫一扫上面的二维码,添加老师个人微信号,所有课程七折开通

相关推荐:

  1·2023年一级建造师报名时间

  2·一级建造师报考条件

  3·一级建造师考试真题

  4·2022年一级建造师成绩查询时间

  5·2023年一级建造师考试时间9月9、10日

  6·一级建造师考试科目

学员登陆
名师在线
成丽芹老师
张君老师
  张君老师:建造师管理授课老师,硕士。课堂气氛活跃,善于调动学员积极性,被学员称为神君老师。..[详细]
韩教授
陈明教授
  陈明:市政授课老师。有“市政之神”和“建造师市政第一人”的美誉。工程实践培训经验丰富,授课思路清晰..[详细]